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后綜高中114學年度第二學期社會科第三次教師教學研究會紀錄 |
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日期 |
5月 25 日 日 |
時間 |
10:30～11:30 |
地點 |
高中一樓閱覽室 |
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主席： 張明月 |
列席：校長、教務主任 |
記錄： 張明月 |
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出席簽到：(略) |
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課程發展組: |
教務主任: |
校長: |
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回應與建議： |
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后綜高中114學年度第二學期社會科第三次教師教學研究會紀錄 |
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教師教學研究會議紀錄： |
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(一)校長與社會領域的對話 | ||||||||||
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(二)宣達教務處注意事項： |
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1.請老師於課堂上避免使用手機，也注意學生是否使用手機或藍芽耳機 |
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2.請老師記得將上學期公開觀課的紀錄等相關表件上傳至雲端,會後我會 |
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傳雲端連結給大家。 |
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3.本學期課程學習成果請老師們協助學生上傳，留意截止日期，也提醒學 |
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生上傳了，還要口頭去提醒老師記得認證。另外，分享一下，學生的學習 |
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歷程有時因為老師覺得做得不夠完美，就退件，結果不知為何他們就沒再 |
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繼續上傳第二次了，所以我後來會先詢問學生是否要做修改再上傳，以免 |
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讓他們錯失上傳的機會！ |
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（三）共同討論題綱： |
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1.討論114學年度社會領域課程評鑑表，請同仁參閱附件，針對2-2、2-3、 |
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第3項教學實施、第7及8項學生學習有相關意見須反映的部份請提出， |
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詳細內容請參閱附件。 |
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2.下學年115-1辦理SEL研習日期訂於下學期第三週，沒有其他意見我們 |
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就通過。 |
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3.下學年社會科領召：邱裕仁。歷史科召：張嘉昕。地理科召：李宜芳。 |
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公民科召：王湘寧。 |
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4.學生學習態度與課堂參與情形：學生學習動機愈來愈弱，專注力下降 |
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，可能跟電子產品的使用與生成式ＡＩ的快速發展有關。老師們只能循循， |
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善誘，多設計一些活動，避免讓學生只是坐著聽課，教他們如何善用ＡＩ |
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這似乎也是老師們可以積極去嘗試的部份。 |
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5.各領域學生成績審視：社會科學測成績表現有下降，因為社會科愈來 |
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愈不受重視，學生只唸大學科系要採計的科目，其他科目就只求學分通過 |
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而已。高中升學制度改變至此，老師也很無奈。 |
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6.115-1各領域教學目標：沒有意見。 |
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（四）討論提案：歷史與公民科提議高一至高三都不上第八節，地理科 |
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則保留高二下及高三上學期仍繼續隔週上第八節，也就是每週0.5節。理 |
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由:學生學習意願不高，學習成效有限，加上法令又限制不能安排評量，不 |
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能上新進度，否則就會被告，老師難為。地理科則決議因應學生高二下及 |
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高三上須進入學測前總複習，勢必需要增加學習時數，以維持複習進度。 |
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請校方裁示。 |
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